Queridos alunos do 8º ano da prefeitura, aqui está o vídeo que ressaltei nas aulas.
O mesmo fala dos precursores do iluminismo ( René Descartes, Isaac Newton e John Locke), bem como das mudanças que as ideias dos mesmos trouxeram para a sociedade europeia vigente e os ideais disseminados na América para suas grandes revoluções. Lembrem-se que história é processo e que esse processo ocorre das ações humanas ao longo do tempo; lembrem-se também das minhas explicações nas aulas e comentem o vídeo enfatizando aspectos dos debates ocasionados em grupo e dos trabalhos que vocês fizeram. Para demais esclarecimentos, estarei sempre ao lado de vocês. =D
Desfrute suas conquistas assim como seus planos, mantenha-se interessado em sua própria carreira, mesmo que humilde; é o que realmente se possui na sorte incerta dos tempos.
O Video é Falado SObre os Historiadores Isaac Newton,René Descartes,John Locke oque Eles Fizeram na Revolução Cientifica do Seculo XVII No Iluminismo Para derrubar a Velha Ordem .
ResponderExcluirCaio Matheus nº 7
Felipe Moreno Nº 13
Bruno Monteiro nº6
Amaxiliano Silva Nº2
8ºB
Todos os Alunos Do Emef Baxmann
Meninos, tem certeza que esses caras são historiadores? Valeu o esforço. Irei imprimir e na sala discutiremos o comentário. Obrigada =)
ResponderExcluirele diz: de tempos em tempos a historia precisa mudae seus conceitos que e chamado de revoluçao paragdimatica e duto aconteceu no seculo XVII com tres homens Rene Descartes, Isaac Neuton e Jonh Lock, Descartes e neuton que produziram a revoluçao do pensamento e revoluçao cientifica no seculo XVII e isso que eles fizeram que tbm foi a ilustraçao ou ilucionismo que foi para colocar abaixo os velhos conceitos.
ResponderExcluirIsso mudou o mundo, e isso se basiava em conceitos importante como por exemplo: 1-racionalismo, 2 deismo, e 3 critica ao antigo regime q criticavam o absolutismos e etc.
e defendiam igualdade civil que construiram a revoluçao francesa chamada de revoluçao cientifica: 1º estado: o clero, 2º estado: estado novraza, e 3º: burguesia, artesaos, sociedade, trabalhadores urbanos, e sociedade imobilista que nao havia alteraçoes na estrutura industrial.
e tambem para completar as crianças francesas na iam nada bem e apartir deste contexto que vinha a tomada da bastilha que era a fazre da revoluçao a monarquia constitucional que mantiveram o rei no poder.
mas discubriram que o rei invadiu a fransa aiu veio a fasse de convençao foi a experiencia na revoluçao francesa de Maximilien Robens.
NATASHA ALVES F.O. CARVALHO Nº 23
TAMARA BATISTA DO SANTOS Nº 26
8ºB